Анна Григорян: Преодоление кризиса ценностей должно происходить через развитие образования и науки

Основные концептуальные положения сфер образования и науки предвыборной программы альянса «Армения» под названием «365 дней. Будущее начинается сегодня» представила независимый депутат НС, вице-президент партии «Возрождающаяся Армения» Анна Григорян.

«В 21 веке как никогда очевидно, что качественное образование должно стать стратегическим приоритетом государства. Образование и знания – залог свободного человека, ответственного гражданина, здорового общества, сохранения национальных ценностей и сильного государства. Это, конечно же, залог благополучной жизни», – сказала в своем выступлении Григорян.

Он отметила: у семей, в которых нет членов с высшим или профессиональным образованием, самый низкий показатель доходов в нашей стране.

«Посему образование и наука будут для нас ключевыми приоритетами государственной политики. Мы обеспечим качественное и современное образование на всей территории страны, исключая оптимизацию школ в горных, высокогорных и приграничных общинах», – сказала она, добавив, что закрытие школ в общинах ведет к внутренней миграции, которая может привести к опустению множества сел.

«Мы не можем допустить опустения наших приграничных общин, тем более, сегодня. Наши дети имеют право получать образование в своих родных населенных пунктах. Чтобы дать детям среднее образование, семьям не нужно покидать свои дома, переезжать в соседнее село, а затем в областной центр», – сказала Анна Григорян, которая сама родом из Сюника.

Она рассказала, что часто бывает в приграничных населенных пунктах, жители часто говорят о нехватке учителей. Для решения проблемы альянс планирует внедрить комплексную систему социальных гарантий для учителей в этих общинах.

«Конечно, профессиональный педагог – гарант качественных знаний конкурентоспособного образования. Следует переоценить место и роль педагога в нашем обществе. Планируется увеличить финансирование специальностей по ряду направлений.

Мы примем эффективную модель управления и финансирования в сфере науки. Преодоление ценностного кризиса должно происходить через развитие образования и науки», – сказала она, подчеркнув, что государство не должно экономить на школе и образовании в целом.